- GABARITO DO SIMULADO - 1º DIA 26/05/151B6D11C16B21A26B2D7A12B17D22C27D3C8C13D18A23A28C4A9B14C19C24C29A5B10A15A20B25B30B
- GABARITO DO SIMULADO - 2º DIA 27/05/1531D36C41B46A51B56D32A37B42D47D52D57A33C38D43D48D53C58C34B39C44B49C54A59B35A40A45B50B55B60A
Gabarito do Simulado
ARTE MODERNA – Cubismo
Pablo Picasso (1881-1973) nasceu em Málaga,
Espanha, no dia 25 de outubro de 1881. Filho do pintor e professor de
desenho José Ruiz Blasco e de Maria Picasso y López. Logo cedo
mostrou seu talento para as artes.
O artista espanhol Pablo Picasso
destacou-se em diversas áreas das artes plásticas: pintura,
escultura, artes gráficas e cerâmica. Foi um dos criadores do
"Cubismo", um dos maiores movimentos de arte do século XX.
Suas obras podem ser divididas em
várias fases, de acordo com a valorização de certas cores. A fase
Azul (1901-1904) foi o período onde predominou os tons de azul.
Nesta fase, o artista dá uma atenção toda especial aos elementos
marginalizados pela sociedade. Na Fase Rosa (1905-1907), predomina as
cores rosa e vermelho, e suas obras ganham uma conotação lírica.
Recebe influência do artista Cézanne e desenvolve o estilo
artístico conhecido como cubismo. O marco inicial deste período é
a obra Les Demoiselles d'Avignon (1907) , cuja característica
principal é a decomposição da realidade humana.
Em 1937, no auge da Guerra
Civil Espanhola ( 1936-1939), pinta seu mural mais conhecido:
Guernica. Esta obra já pertence ao expressionismo e mostra a
violência e o massacre sofridos pela população da cidade de
Guernica.
Os alunos (9ºA, 9ºB e 9ºC) após
esturarem vida e obras de Pablo Picasso fizeram releituras das obras
do artista, na cartolina, com a orientação da professora Vonivanda.
MÁSCARAS AFRICANAS
A Arte Africana exprime usos e costumes das tribos
africanas, por esse motivo, as máscaras sempre foram protagonistas
indiscutíveis da arte africana.
As "máscaras" são as formas mais conhecidas da plástica africana. Constituem síntese de elementos simbólicos mais variados se convertendo em expressões da vontade criadora do africano.
Principais funções de uma máscara são:
disfarce, símbolo de identificação, transfiguração,
representação de espíritos da natureza, deuses,
antepassados, seres sobrenaturais interação com dança ou
movimento.
Após uma pesquisa sobre as máscaras africanas os
alunos (8°A, 8ºB, 8ºC, 8ºD, 8ºE e 8ºF) criaram suas próprias
máscaras, de argila, com a orientação da professora de arte
Vonivanda.
9º Ano B -2015
O Jornal
Mural Arassuay@News - é um projeto que consiste proporcionar aos
estudantes o momento da pesquisa e reflexão sobre os diversos temas
que permeiam o cotidiano. Dessa forma, os estudantes (em grupos),
trazem para sala de aula semanalmente notícias relevantes, a nível
municipal, estadual, nacional e internacional e ainda tem a parte de
entretenimento (piadas, anedotas, charges, etc.). Também é
realizada apresentação oral para a turma e proporcionada a
socialização de ideias e informações. Parabenizo os estudantes do
9º Ano B pela participação nas atividades propostas e os trabalhos
serão também desenvolvidos com outras turmas. Fiquem atentos porque
terão muito mais atividades para este ano letivo!
Professora
Flávia Martins Malaquias - Língua Portuguesa
9º ano A
Orientados pelo professor Eduardo de artes os alunos do 9ºano A produziram trabalhos inspirados nas obras do artista paulista Eduardo Kobra.
Quem é Eduardo Kobra?
Eduardo Kobra é um expoente da neovanguarda paulista. Seu talento
emerge por volta de 1987, na periferia de São Paulo, e logo se espalha
pela cidade. Nesse caminho, ele desenvolve o projeto “Muros da memória” que
busca transformar a paisagem urbana através da arte e resgatar a memória
da cidade.
Kobra apresenta obras ricas em traço, luz e sombra. O resultado é uma
série de murais tridimensionais que permitem ao público interagir com a
obra. A idéia é estabelecer uma comparação entre o ar romântico e o
clima de nostalgia, com a constante agitação característica dos grandes
centros, como é São Paulo hoje.
Fonte: http://eduardokobra.com/
Fonte: http://eduardokobra.com/
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